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Utiliser Access – Niveau initiation - P3AIB14

2 jours

Objectifs de formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

Créer une base de données
Connaître le SQL
Créer des requêtes de sélection
Créer des formulaires, des états et des macros

Profil

Toute personne souhaitant acquérir les connaissances de base pour une utilisation efficace du logiciel ACCESS

Pré-requis

Avoir une connaissance de l’environnement Windows

Taux de satisfaction :

Méthodes pédagogiques actives

Questionnaire préalable envoyé au participant
Formation action : le participant est acteur de sa formation et le formateur propose beaucoup d’exercices basés sur le contexte professionnel
1/3 de théorie et 2/3 de mises en pratique
Participants acteurs grâce à une participation active et une pratique intense
Travail devant ordinateur individuel
Livret pédagogique

Programme de la formation

1.Identifier les fonctionnalités du logiciel

Terminologie des objets et des fonctionnalités
Les différents modes d’affichage et zoom
Définition d’une base de données relationnelle
Présentation des objets d’une base et de son organisation
Présentation de l’environnement Access

2.S’approprier la création des tables

Créer des champs d’une table et tout ce qui l’entoure
Clés
Relation
Importation de fichiers Excel

3.Concevoir des requêtes

Requête de sélection
Tri
Critères
Calculs
Corrélation avec les TCD
Récupérer ces requêtes dans Excel

4.Créer des formulaires

Créer avec l’assistant avec une table
Créer avec l’assistant avec une requête
Gestion des propriétés
Mise en forme et contrôles

5.Générer des États

État instantané
Gestion des propriétés
Gestion des différents modes de l’état
Mise en forme

6.Découvrir les macros

Créer des macros simples
Associer les macros avec un formulaire

Évaluation

Évaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions
Évaluation des acquis en fin de formation

PAI : Un plan d’actions individuel sera formalisé en fin de formation
Démarche Qualité :
- SQF – Suivi Qualité Formation : Synthèse détaillée et bilan du formateur, histogramme de satisfaction avec recommandations et plan d’actions
Une expertise² de nos formateurs : technique et pédagogie active
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap, contact référent handicap, Elodie Chaline au 02 43 61 08 47

CERTIFICATION

En option, certification TOSA Access RS6200 (échéance 14/12/2024) par le certificateur ISOGRAD
Durée du test en ligne : 60 minutes maximum
Score sur 1000 points qui ouvre accès à 5 niveaux de certification
Certification éligible au CPF

Télécharger le programme de cette formation

Ils ont suivi une de nos formations

Ne nous croyez pas uniquement sur parole

Patricia, secrétaire médicale d’un laboratoire d’analyses

Je pratique la formation à distance avec vous depuis quelques semaines. Je confirme que ma formation se passe très bien, cela est très pratique et votre professionnalisme est de rigueur. Merci.

Steve, DRH d’un groupe français, leader de la distribution de matériels électriques

Un accompagnement sur-mesure, simple, rapide et efficace. Merci.

Alain et Jean-Louis, opérateurs d’une entreprise de Cartonnage industriel

Notre formateur était très à l’écoute et a su répondre à toutes nos questions. Depuis le premier jour de la formation, nous avons appliqué certaines postures avec mon collègue et nous allons essayer de nous corriger. Je ne me rendais pas compte avant de ce que cela pouvait entraîner comme conséquences sur ma santé, je vais faire attention maintenant.

Christelle, assistante commerciale, entreprise d’alimentation animale

Cela m’a ouvert les yeux. Le lendemain du 2^ème jour, j’ai eu un litige à gérer avec un client. Le même litige que nous avions travaillé en formation la veille, c’est incroyable et je me suis rendu compte que j’avais changé, je suis moins sur la défensive. Je ne pensais pas en être capable et c’est facile en fait.

Nathalie, Superviseur d’un centre d’appel national

J’ai beaucoup aimé la forme, la méthode. Une façon adulte de faire des formations avec beaucoup d’écoute et de respect de la parole. Beaucoup de découvertes en ce qui me concerne. J’étais parfois trop exigeante, trop oppressante sur les résultats. Je dois moins attendre de l’autre. Cette formation est différente de d’habitude. On nous écoute, on s’exprime, on s’est senti écouté.