Management perfectionnement, piloter et accompagner ses équipes - P3AM101

Méthodes pédagogiques actives

• Formation individuelle et personnalisée
• Option : questionnaire de profil AEC DISC®
• Formation action : le participant est acteur de sa formation et le formateur propose beaucoup d’exercices basés sur le contexte professionnel
• 1/3 de théorie et 2/3 de mises en pratique
• Test de management d’auto positionnement sur les styles managériaux
• Échanges basés sur la pratique professionnelle des participants
• Mises en situation sur des cas proposés par les participants, analyse de situation pour permettre l’appropriation des méthodes et des outils
• Support individuel de formation

 

Programme de la formation

1. Se positionner dans son rôle de manager
• Trouver l’équilibre entre proximité et autorité
• Définir son rôle et son positionnement stratégique
• Adapter son style managérial à son équipe

2. Renforcer son leadership
• Développer l’affirmation de soi
• Gérer les situations de tension et les conflits
• Savoir dire non et poser un cadre clair

3. Développer la compétence collective
• Promouvoir la formation comme un levier de performance
• L’évaluation des compétences
• La conduite des entretiens individuels du manager
• Accompagner vers l’atteinte des objectifs

4. Faciliter les feedbacks au quotidien
• Les enjeux du retour du manager sur le travail
• Méthodes pour réaliser les feedbacks
• Les étapes clés et les bonnes postures

5. Gagner en agilité dans son management
• Les exigences et les visions partagées avec l’équipe
• Intervenir en cas de RPS, les signaux et les plans d’actions
• S’appuyer sur ses points forts et ceux de l’équipe

6. Gérer ses émotions dans sa communication
• Les enjeux des émotions dans son management
• La neutralité du discours
• Les émotions canalisées

7. Construire un plan d’action managérial
• Définir ses priorités et axes d’amélioration
• Élaborer une stratégie d’accompagnement des équipes
• Mettre en place des outils de suivi et d’évaluation

 

Évaluation

• Évaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions
• Évaluation des acquis

 

• PAI : Un plan d’actions individuel sera formalisé en fin de formation
• Démarche Qualité :
  • SQF – Suivi Qualité Formation : Synthèse détaillée et bilan du formateur, histogramme de satisfaction avec recommandations et plan d’actions
• Une expertise de nos formateurs : technique et pédagogie active
• Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap, contact référent handicap, Elodie Chaline au 02 43 61 08 47