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L’IA pour les dirigeants – Comprendre et innover - P3AC68

1 jour

Objectifs de formation

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

  • Comprendre les enjeux de l’intelligence artificielle
  • Développer son esprit critique et avoir l’acculturation nécessaire pour faire des choix
  • S’entraîner à utiliser les outils de l’IA
  • Identifier des use-cas utiles pour son entreprise

Profil

  • Dirigeants d’entreprise, entrepreneur.

Pré-requis

  • Aucun

Taux de satisfaction :

  • 87%

Méthodes pédagogiques actives

  • Questionnaire de positionnement
  • Présentation d’outils de l’IA
  • 1/3 de théorie et 2/3 de mises en pratique
  • Application et cas pratique sur les outils de l’IA
  • Entrainement à la gestion des outils en situation réelle
  • Support dématérialisé

 

Programme de la formation

  1. Comprendre les grands principes de l’intelligence artificielle
  • Les concepts de base de l’IA générative (txt, images)
  • Les potentialités et les limites de l’IA, créer et contrôler
  • Les questions réglementaires (RGPD, IA Act)
  • Comprendre la notion de “prompt” et tester

 

  1. Identifier les principaux outils et leurs fonctionnalités
  • Echanges sur les usages professionnels
  • Rédiger un prompt efficace
  • Création de texte
  • Création d’images (fixe, animée, …)
  • Synthèse de document

 

  1. Appréhender l’IA au service du dirigeant
  • L’IA, votre nouvel assistant personnel
  • Analyse de marché, une veille concurrentielle
  • Challenger des idées de produits, de services
  • Rédiger des courriers, des emails
  • Analyser des données
  • Génération de support professionnels
  1. Opportunité pour les équipes
  • Panorama d’outils
  • L’IA pour vos équipes commerciales
  • L’IA pour vos équipes marketing
  • L’IA pour vos équipes RH

 

  1. Construire son plan d’action
  • Plan d’action pour intégrer l’IA dans mon quotidien
  • Génération de synthèse avec DICTE.ai

 

Évaluation

  • Évaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions
  • Évaluation des acquis