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5 jours
À l’issue de la formation, les participants seront
capables de :
• Mettre en œuvre un projet dans une démarche
d’amélioration continue
• Identifier les objectifs industriels en lien avec la
stratégie d’entreprise
• Conduire un projet d’amélioration continue
• Accompagner le changement
• Encadrement, service process, techniciens industriels
• Positionnement : Questionnaire préalable envoyé au participant et responsable N+1
• Méthodes pédagogiques interactives tenant compte de l’expérience du stagiaire, du contexte et de la réalité du travail
• Les apports théoriques et méthodologiques seront illustrés par de nombreux exercices pratiques et mises en situation
• Mises en situation sur des cas proposés par les participants, analyse de situation pour permettre l’appropriation des méthodes
• Support individuel de formation
1.Comprendre les fondamentaux de la logistique
• DMAIC, 8D, PDCA
2.Identifier le processus de la planification industrielle
• Diagramme Spaghetti
• Vert/rouge VA/NVA
• VSM
3.Comprendre le fonctionnement de la chaîne logistique
• QQOQCP / ISHIKAWA / 5 Pourquoi
• Brainstorming
• Calcul TRS/TRG…
4.Repérer les leviers de la performance
• Analyse de déroulement ou analyse de poste de travail
standard
• Fiche de capacité de poste / capacité d’un poste de travail
• Kitting / Analyse de simultanéité
5.Se positionner au sein de la chaîne logistique
• Poka Yoke
• Andon
• AMDEC
• Maintenance Autonome
6.Construire sa démarche de progrès
• Animer, motiver l’équipe, communiquer autour du 5S
• Rituels d’animation
• Selon Norme NF X06-091
7.Construire sa démarche de progrès
• Flux poussé / Tiré :
• Kanban, supermarché, ABC, Tournée du laitier, UAP
• Lissage : Heijunka Box, SMED, Calcul taille de lot, Takt time, FIFO
8.Construire sa démarche de progrès
• Conduire et accompagner le changement (sens, vision partagée,
adhésion et communication)
• Connaitre le contexte, les enjeux, les parties prenantes et les
orientations stratégiques de l’entreprise
• Animer son équipe en tant que chef de projet
• Avoir une culture « amélioration continue » et « satisfaction
client »
• Évaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions
• Évaluation des acquis
