Retour aux formations en Santé et Sécurité

Comprendre les troubles de DYS, le post burn-out et les addictions dans sa mission d’encadrant - P3AS19

2 jours

Objectifs de formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Comprendre les notions de troubles DYS
  • Accompagner la personne en situation de burn-out
  • Comprendre et accompagner les addictions

Profil

  • Toute personne en situation d’accompagnement

Pré-requis

  • Aucun

 

Taux de satisfaction :

  • 89%

Méthodes pédagogiques actives

  • Positionnement : Questionnaire préalable envoyé au participant et responsable N+1
  • Formation action : le participant est acteur de sa formation et le formateur propose beaucoup d’exercices basés sur le contexte professionnel 1/3 de théorie et 2/3 de mises en pratique
  • Apports théoriques et méthodologiques illustrés par de nombreux exercices pratiques Démonstrations – Exposés – Partage de retour d’expérience
  • Mise en situation des participants
  • Le formateur utilise son expérience en biomécanique du rachis pour entraîner les participants à l’étirement et leur donner des conseils adaptés à leur activité
  • Support individuel de formation

 

Programme de la formation

1.Comprendre les notions de troubles DYS

  • Brainstorming : qu’est-ce qu’un trouble DYS ?
  • Définition des Troubles : dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dysgraphie
  • Les comorbidités : Troubles du Déficit de l’Attention
  • Les fonctionnements atypiques : Haut Potentiel Intellectuel, Trouble du Spectre Autistique (« Asperger »)
  • Exemple et études de cas
  • Comment mettre en place un accompagnement, et quel accompagnement proposer ?

2.Accompagner la personne en situation de burn-out

  • Brainstorming : le burnout, c’est quoi ?
  • Définition de la Haute Autorité de la Santé
  • Burnout et Risques Psycho-Sociaux
  • Le burnout dans le cerveau
  • Comment réduire le risque de burnout
  • Comment sortir du burnout
  • Burnout, Bore-out, brown-out
  • Comment accompagner la personne dans le retour à l’emploi ?

3.Comprendre et accompagner les addictions

  • Brainstorming : qu’est-ce qu’une addiction ? • Addictions avec produit vs sans produits
  • Les 3 niveaux de prévention
  • L’addiction à l’alcool
  • L’addiction au tabac
  • L’addiction au café
  • L’addiction au cannabis
  • L’addiction aux jeux
  • Étude de cas
  • Comment accompagner la personne ?

4.Construire sa démarche d’accompagnement

  • Les axes d’accompagnement
  • Le plan d’actions
  • La mise en œuvre du changement de pratique

 

Évaluation

  • Évaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions
  • Évaluation des acquis en fin de formation

 

  • PAI : Un plan d’actions individuel sera formalisé en fin de formation
  • Démarche Qualité :
    • SQF – Suivi Qualité Formation : Synthèse     détaillée et bilan du formateur, histogramme de satisfaction avec recommandations et plan d’actions
  • Une expertise² de nos formateurs : technique et pédagogie active
  • Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap, contact référent handicap, Elodie Chaline au 02 43 61 08 47

 

Comprendre les Troubles DYS – post burn-out – addictions

Les Troubles DYS – post burn-out – addictions impactent de plus en plus le monde professionnel. Ainsi, mieux comprendre ces situations permet d’adapter les pratiques managériales, d’améliorer la qualité de vie au travail et de favoriser l’inclusion.

Grâce à cette formation, les participants développent une meilleure compréhension des mécanismes en jeu et acquièrent des clés concrètes pour agir de manière appropriée.


Comprendre les enjeux liés aux troubles DYS, au post burn-out et aux addictions

Dans l’environnement de travail, ces situations peuvent générer des incompréhensions, des tensions ou des difficultés organisationnelles. En effet, les Troubles DYS – post burn-out – addictions influencent les capacités cognitives, émotionnelles et relationnelles des personnes concernées.

C’est pourquoi il est essentiel d’identifier les signaux d’alerte. De cette manière, les professionnels peuvent prévenir les situations à risque et adopter une posture plus bienveillante et efficace.


Une formation centrée sur la compréhension et la prévention

Avant tout, la formation apporte des repères clairs sur les différents types de troubles DYS, sur les mécanismes du post burn-out et sur les formes d’addictions. Ensuite, elle met en lumière les impacts possibles sur le travail, la communication et l’organisation.

Par ailleurs, l’approche pédagogique favorise la prévention. Ainsi, les participants apprennent à mieux comprendre les comportements, sans jugement, tout en identifiant les leviers d’accompagnement adaptés.


Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • comprendre les spécificités des Troubles DYS – post burn-out – addictions
  • repérer les signaux faibles et situations à risque,
  • adapter leur communication et leurs pratiques professionnelles,
  • favoriser l’inclusion et le maintien dans l’emploi,
  • orienter vers les interlocuteurs et dispositifs appropriés.

Public concerné

Cette formation s’adresse à un large public professionnel. Ainsi, elle concerne notamment :

  • les managers et responsables d’équipe,
  • les services RH,
  • les référents QVT ou handicap,
  • toute personne souhaitant mieux comprendre ces problématiques.

Aucun prérequis n’est nécessaire pour y participer.


Une pédagogie participative et concrète

Afin de faciliter l’appropriation des contenus, la formation alterne apports théoriques et échanges d’expériences. D’une part, les participants acquièrent des connaissances solides. D’autre part, ils analysent des situations concrètes issues du terrain.

De plus, les outils proposés sont directement applicables en contexte professionnel. Enfin, cette approche permet une meilleure intégration des notions liées aux Troubles DYS – post burn-out – addictions


Pourquoi se former à ces problématiques ?

Se former présente de nombreux bénéfices. Tout d’abord, cela permet de mieux comprendre des situations souvent complexes. Ensuite, la formation contribue à améliorer le climat de travail et la coopération au sein des équipes.

En outre, elle favorise la prévention des risques psychosociaux. Enfin, elle participe à une démarche globale de responsabilité sociale et de qualité de vie au travail.


FAQ – Troubles DYS, post burn-out et addictions

Que recouvrent les troubles DYS ?
Ils regroupent différents troubles cognitifs spécifiques pouvant impacter les apprentissages et l’organisation au travail.

Quelle est la différence entre burn-out et post burn-out ?
Le post burn-out correspond à la phase de reconstruction après un épuisement professionnel et nécessite un accompagnement adapté.

Cette formation est-elle adaptée à tous les secteurs ?
Oui. Elle est conçue pour être transversale et applicable à tous les environnements professionnels.


En savoir plus sur cette formation