Prévenir les risques psycho-sociaux (RPS) - P3AS04

2 jours

Objectifs de formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

Différencier les différents concepts de Risques Psycho-Sociaux et leurs facteurs
Connaître leurs effets sur la santé et leurs conséquences pour l’entreprise
Connaître la législation et réglementation de la prévention des Risques Psycho-Sociaux
Mettre en place une démarche globale de prévention

Profil

Toutes les personnes souhaitant s’impliquer dans la prévention des risques psycho-sociaux

Pré-requis

Aucun

Taux de satisfaction :

Méthodes pédagogiques actives

Positionnement : Questionnaire préalable envoyé au participant et responsable N+1
Formation progressive de mode participatif, cette formation est basée sur le vécu professionnel en s’appuyant de l’analyse de situations réelles
Les apports théoriques et méthodologiques seront illustrés par de nombreux exercices pratiques et mises en situation
Échanges basés sur la pratique professionnelle des participants
Mises en situation sur des cas proposés par les participants, analyse de situation pour permettre l’appropriation des méthodes et des outils
Support individuel de formation

Programme de la formation

1.Définir les Risques Psycho-Sociaux

Les définitions de l’OMS, la loi française
Les diverses formes de RPS
Les facteurs de risques
Les effets sur la santé et l’entreprise

2.Connaître la législation et réglementation

Les principes généraux
Les obligations légales de l’employeur
L’évaluation des risques
Le document unique

3.Diagnostiquer les symptômes de Risques Psycho-Sociaux

La communication interne et les procédures de signalement
Les acteurs de la prévention : au sein de l’entreprise et du médecin du travail
Repérer et analyser les indicateurs d’ «alerte»
Dissocier l’approche individuelle et l’approche collective

4.Maîtriser les méthodes de prévention de Risques Psycho-Sociaux

Le dispositif de prévention
Les étapes clés de la démarche préventive
La prise en charge du salarié en souffrance
Le suivi du plan de prévention

5.Construire sa démarche de progrès

Les axes de progrès individuels
Le plan d’actions
La mise en œuvre du changement de pratiques

Évaluation

Évaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions
Évaluation des acquis

PAI : Un plan d’actions individuel sera formalisé en fin de formation
Démarche Qualité :
- SQF – Suivi Qualité Formation : Synthèse détaillée et bilan du formateur, histogramme de satisfaction avec recommandations et plan d’actions
Une expertise² de nos formateurs : technique et pédagogie active
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap, contact référent handicap, Elodie Chaline au 02 43 61 08 47

Télécharger le programme de cette formation

Ils ont suivi une de nos formations

Ne nous croyez pas uniquement sur parole

Patricia, secrétaire médicale d’un laboratoire d’analyses

Je pratique la formation à distance avec vous depuis quelques semaines. Je confirme que ma formation se passe très bien, cela est très pratique et votre professionnalisme est de rigueur. Merci.

Steve, DRH d’un groupe français, leader de la distribution de matériels électriques

Un accompagnement sur-mesure, simple, rapide et efficace. Merci.

Alain et Jean-Louis, opérateurs d’une entreprise de Cartonnage industriel

Notre formateur était très à l’écoute et a su répondre à toutes nos questions. Depuis le premier jour de la formation, nous avons appliqué certaines postures avec mon collègue et nous allons essayer de nous corriger. Je ne me rendais pas compte avant de ce que cela pouvait entraîner comme conséquences sur ma santé, je vais faire attention maintenant.

Christelle, assistante commerciale, entreprise d’alimentation animale

Cela m’a ouvert les yeux. Le lendemain du 2^ème jour, j’ai eu un litige à gérer avec un client. Le même litige que nous avions travaillé en formation la veille, c’est incroyable et je me suis rendu compte que j’avais changé, je suis moins sur la défensive. Je ne pensais pas en être capable et c’est facile en fait.

Nathalie, Superviseur d’un centre d’appel national

J’ai beaucoup aimé la forme, la méthode. Une façon adulte de faire des formations avec beaucoup d’écoute et de respect de la parole. Beaucoup de découvertes en ce qui me concerne. J’étais parfois trop exigeante, trop oppressante sur les résultats. Je dois moins attendre de l’autre. Cette formation est différente de d’habitude. On nous écoute, on s’exprime, on s’est senti écouté.