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Mettre en place et gérer son plan de développement des compétences - P3ARH19

2 jours

Objectifs de formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

Comprendre les impacts de la réforme de la formation sur la gestion de la formation en entreprise
Mettre en œuvre les dispositifs et le plan de développement des compétences
Structurer sa démarche de responsable formation en sein de l’entreprise

Profil

Tout salarié qui a en charge de la gestion d’un service formation ou, plus largement, toute personne amenée à monter une action de formation

Pré-requis

Aucun

Taux de satisfaction :

Méthodes pédagogiques actives

Questionnaire individuel de recensement des besoins
Formation progressive de mode participatif, cette formation est basée sur le vécu professionnel en s’appuyant de l’analyse de situations réelles
Les apports théoriques et méthodologiques seront illustrés par de nombreux exercices pratiques et mises en situation
Échanges basés sur la pratique professionnelle des participants
Mises en situation sur des cas proposés par les participants, analyse de situation pour permettre l’appropriation des méthodes et des outils
Support individuel de formation

Programme de la formation

Comprendre l’environnement de la formation continue en lien avec la réforme du 05 septembre 2018
- Les nouveaux enjeux de la formation
- Les acteurs du système français
- Les obligations et les droits des salariés et entreprises

Identifier le nouveau cadre juridique de la réforme de la formation
- Fonctionnement et missions de l’institut unique de gouvernance « France compétences »
- Les mécanismes budgétaires de la formation
- Le nouveau rôle des OPCO, opérateurs de compétences
- La consultation du CSE, comité social économique
- La confortation de l’entretien professionnel

S’approprier les différents dispositifs de formation
- L’évolution du plan de formation vers le plan de développement des compétences
- Le CPF, compte personnel de transition
- Le CPF de transition, ancien CIF congé individuel de formation
- Le bilan de compétences
- La VAE, validation des acquis par l’expérience
- Les contrats en alternance
- Les autres dispositifs

Mettre en œuvre le plan de formation
- Les étapes de la mise en œuvre
- Les formalisations du plan d’adaptation et des compétences
- Classification des actions de formation
- Le suivi budgétaire

Utiliser les outils de gestion de la FCP
- Les outils de recueil des besoins
- Les conventions de formation
- Les fiches d’évaluation
- La recherche des prestataires
- Le suivi qualité des actions de formation

Évaluation

Évaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions
Évaluation des acquis

PAI : Un plan d’actions individuel sera formalisé en fin de formation
Démarche Qualité :
- SQF – Suivi Qualité Formation : Synthèse détaillée et bilan du formateur, histogramme de satisfaction avec recommandations et plan d’actions
Une expertise² de nos formateurs : technique et pédagogie active
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap, contact référent handicap, Élodie Chaline au 02 43 61 08 47

Télécharger le programme de cette formation

Ils ont suivi une de nos formations

Ne nous croyez pas uniquement sur parole

Patricia, secrétaire médicale d’un laboratoire d’analyses

Je pratique la formation à distance avec vous depuis quelques semaines. Je confirme que ma formation se passe très bien, cela est très pratique et votre professionnalisme est de rigueur. Merci.

Steve, DRH d’un groupe français, leader de la distribution de matériels électriques

Un accompagnement sur-mesure, simple, rapide et efficace. Merci.

Alain et Jean-Louis, opérateurs d’une entreprise de Cartonnage industriel

Notre formateur était très à l’écoute et a su répondre à toutes nos questions. Depuis le premier jour de la formation, nous avons appliqué certaines postures avec mon collègue et nous allons essayer de nous corriger. Je ne me rendais pas compte avant de ce que cela pouvait entraîner comme conséquences sur ma santé, je vais faire attention maintenant.

Christelle, assistante commerciale, entreprise d’alimentation animale

Cela m’a ouvert les yeux. Le lendemain du 2^ème jour, j’ai eu un litige à gérer avec un client. Le même litige que nous avions travaillé en formation la veille, c’est incroyable et je me suis rendu compte que j’avais changé, je suis moins sur la défensive. Je ne pensais pas en être capable et c’est facile en fait.

Nathalie, Superviseur d’un centre d’appel national

J’ai beaucoup aimé la forme, la méthode. Une façon adulte de faire des formations avec beaucoup d’écoute et de respect de la parole. Beaucoup de découvertes en ce qui me concerne. J’étais parfois trop exigeante, trop oppressante sur les résultats. Je dois moins attendre de l’autre. Cette formation est différente de d’habitude. On nous écoute, on s’exprime, on s’est senti écouté.