Maîtriser les fondamentaux de l’éco-conduite - P3AS03

3,5 heures

Objectifs de formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

Permettre aux conducteurs de diminuer la consommation de carburant, l’émission de CO2 de leur véhicule professionnel ou personnel
Donner au conducteur des précisions sur des risques qu’il sous-estime, et des conseils techniques pour une conduite rationnelle réaliste
Diminuer les facteurs de risque d’accident

Profil

Toute personne appelée à se déplacer pour des besoins professionnels, et souhaitant développer une conduite économique
Groupe de 3 personnes par demi-journée

Pré-requis

Avoir son permis de conduire (B)

Taux de satisfaction :

Méthodes pédagogiques actives

Méthodes pédagogiques tenant compte de la pratique actuelle de conduite
Formation basée sur l’analyse de sa pratique de conducteur
Alternance d’exposés, d’études de cas et de mises en situation pratique
Support individuel de formation

Programme de la formation

Repérer les enjeux de l’éco-conduite
- Les objectifs recherchés
- Les enjeux personnels et professionnels
Analyser sa conduite
- Test de conduite individuel de 15 minutes
- Enregistrement des paramètres (temps, consommation)
Comprendre les bonnes pratiques
- Bilan sécurité
- Bilan consommation
- Présentation des procédures de conduite éco-préventive
Appliquer les méthodes de l’éco-conduite
- Pratiquer avec auto-évaluation individuelle
- Enregistrement des paramètres (temps, consommation)
Repérer les gains de l’éco-conduite
- Écarts entre les 2 tests de conduite
- Bilan et engagements personnels
Construire sa démarche de progrès
- Les axes de progrès individuels
- Le plan d’actions
- La mise en œuvre du changement de pratiques

Évaluation

Évaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions
Évaluation des acquis

PAI : Un plan d’actions individuel sera formalisé en fin de formation
Démarche Qualité :
- SQF – Suivi Qualité Formation : Synthèse détaillée et bilan du formateur, histogramme de satisfaction avec recommandations et plan d’actions
Une expertise² de nos formateurs : technique et pédagogie active
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap, contact référent handicap, Elodie Chaline au 02 43 61 08 47

Télécharger le programme de cette formation

Ils ont suivi une de nos formations

Ne nous croyez pas uniquement sur parole

Patricia, secrétaire médicale d’un laboratoire d’analyses

Je pratique la formation à distance avec vous depuis quelques semaines. Je confirme que ma formation se passe très bien, cela est très pratique et votre professionnalisme est de rigueur. Merci.

Steve, DRH d’un groupe français, leader de la distribution de matériels électriques

Un accompagnement sur-mesure, simple, rapide et efficace. Merci.

Alain et Jean-Louis, opérateurs d’une entreprise de Cartonnage industriel

Notre formateur était très à l’écoute et a su répondre à toutes nos questions. Depuis le premier jour de la formation, nous avons appliqué certaines postures avec mon collègue et nous allons essayer de nous corriger. Je ne me rendais pas compte avant de ce que cela pouvait entraîner comme conséquences sur ma santé, je vais faire attention maintenant.

Christelle, assistante commerciale, entreprise d’alimentation animale

Cela m’a ouvert les yeux. Le lendemain du 2^ème jour, j’ai eu un litige à gérer avec un client. Le même litige que nous avions travaillé en formation la veille, c’est incroyable et je me suis rendu compte que j’avais changé, je suis moins sur la défensive. Je ne pensais pas en être capable et c’est facile en fait.

Nathalie, Superviseur d’un centre d’appel national

J’ai beaucoup aimé la forme, la méthode. Une façon adulte de faire des formations avec beaucoup d’écoute et de respect de la parole. Beaucoup de découvertes en ce qui me concerne. J’étais parfois trop exigeante, trop oppressante sur les résultats. Je dois moins attendre de l’autre. Cette formation est différente de d’habitude. On nous écoute, on s’exprime, on s’est senti écouté.