Identifier les fondamentaux d’une démarche RSE - P3AS11

Méthodes pédagogiques actives

• Positionnement : Questionnaire préalable envoyé au participant et responsable N+1
• Formation progressive de mode participatif, cette formation est basée sur le vécu professionnel en s’appuyant de l’analyse de situations réelles
• Les apports théoriques et méthodologiques seront illustrés par de nombreux exercices pratiques et mises en situation
• Échanges basés sur la pratique professionnelle des participants
• Mises en situation sur des cas proposés par les participants, analyse de situation pour permettre l’appropriation des méthodes et des outils
• Support individuel de formation

 

Programme de la formation

1. Le Développement Durable et la Responsabilité Sociétale et Environnementale

• L’évolution et l’orientation des politiques publiques en France et à l’international sur le sujet
• Les orientations des filières professionnelles sur le sujet
• Les outils du DD et de la RSE : les normes, les outils financiers, Le Bilan Carbone®, etc…

2. Les principes de la responsabilité sociétale selon l’ISO 26 000

• Les champs couverts par l’ISO 26000
• Présentation des principes : comportement éthique, respects des intérêts des parties prenantes, transparence, etc…

3. L’identification de la responsabilité sociétale

• Les impacts des activités, intérêts et attentes des parties prenantes
• Questions de la responsabilité sociétale et pertinence
• Identification de la sphère d’influence

4. La gestion de projet

• Définition des enjeux, risques et opportunités d’un projet
• Choisir les bons acteurs pour mener à bien un projet
• Communication et sensibilisation des parties intéressées au projet
• Planification et suivi de projet
• RETEX projet

5. Mettre en place une démarche de certification ISO 26 000

• Les champs de la RSE
• Détermination de la pertinence et de l’importance des domaines d’actions
• Établissement des priorités
• Intégration de la RSE dans les systèmes et les procédures en place
• Surveillance des activités, démarche d’amélioration continue des performances

 

Évaluation

• Évaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions
• Évaluation des acquis
• Une expertise² de nos formateurs : technique et pédagogie active
• Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap, contact référent handicap, Elodie Chaline au 02 43 61 08 47