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Identifier le rôle du trésorier du CSE - P3AIRP8

1 jour

Objectifs de formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Définir le rôle de trésorier du CSE
  • Appréhender obligations du trésorier du CSE
  • Identifier les responsabilités encourues

Profil

  • Trésorier du CSE ou tout membre

Pré-requis

  • Aucun

 

Taux de satisfaction :

  • 95%

Méthodes pédagogiques actives

  • Positionnement : Questionnaire préalable envoyé au participant et responsable N+1
  • Formation action : le participant est acteur de sa formation et le formateur propose beaucoup d’exercices basés sur le contexte professionnel
  • 1/3 de théorie et 2/3 de mises en pratiques
  • Apports théoriques et méthodologiques illustrés par de nombreux exercices pratiques
  • Ateliers de réflexion et d’échanges de pratique
  • Support individuel de formation

 

Programme de la formation

  1. Définir le rôle du trésorier
    • Les missions et le rôle du trésorier
    • Les obligations comptables et budgétaires
    • Ce qui a changé avec la mise en place du CSE 
  1. Calculer la subvention de fonctionnement
    • Principe de calcul
    • Utilisation de la subvention de fonctionnement 
  1. Calculer la subvention activités sociales et culturelles
    • Principe de calcul
    • Utilisation de la subvention 
  1. Appliquer les règles de la comptabilité du CSE
    • Comprendre et utiliser le plan comptable
    • Enregistrer des opérations
    • Connaître les documents comptables
    • Contrôler et suivre sa trésorerie
    • Anticiper les difficultés de trésorerie
    • Etablir et comprendre les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
  1. Identifier les obligations du CSE envers l’URSSAF
      • Les prestations soumises à cotisations
      • Les limites d’exonérations

 

Évaluation

  • Évaluation formative réalisée par l’intervenant tout au long de la formation afin de mesurer les acquisitions et les progressions
  • Évaluation des acquis

 

  • PAI : Un plan d’actions individuel sera formalisé en fin de formation
  • Démarche Qualité :
    • SQF – Suivi Qualité Formation : Synthèse détaillée et bilan du formateur, histogramme de satisfaction avec recommandations et plan d’actions
  • Une expertise² de nos formateurs : technique et pédagogie active
  • Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap, contact référent handicap, Élodie Chaline au 02 43 61 08 47

 

Télécharger le programme de cette formation

Notre organisme de formation est certifié

Ils ont suivi une de nos formations

Ne nous croyez pas uniquement sur parole

Patricia, secrétaire médicale d’un laboratoire d’analyses

Je pratique la formation à distance avec vous depuis quelques semaines. Je confirme que ma formation se passe très bien, cela est très pratique et votre professionnalisme est de rigueur. Merci.

Steve, DRH d’un groupe français, leader de la distribution de matériels électriques

Un accompagnement sur-mesure, simple, rapide et efficace. Merci.

Alain et Jean-Louis, opérateurs d’une entreprise de Cartonnage industriel

Notre formateur était très à l’écoute et a su répondre à toutes nos questions. Depuis le premier jour de la formation,  nous avons appliqué certaines postures avec mon collègue et nous allons essayer de nous corriger. Je ne me rendais pas compte avant de ce que cela pouvait entraîner comme conséquences sur ma santé, je vais faire attention maintenant.

Christelle, assistante commerciale, entreprise d’alimentation animale

  • Cela m’a ouvert les yeux. Le lendemain du 2ème jour, j’ai eu un litige à gérer avec un client. Le même litige que nous avions travaillé en formation la veille, c’est incroyable et je me suis rendu compte que j’avais changé, je suis moins sur la défensive. Je ne pensais pas en être capable et c’est facile en fait.

Nathalie, Superviseur d’un centre d’appel national

J’ai beaucoup aimé la forme, la méthode. Une façon adulte de faire des formations avec beaucoup d’écoute et de respect de la parole. Beaucoup de découvertes en ce qui me concerne. J’étais parfois trop exigeante, trop oppressante sur les résultats. Je dois moins attendre de l’autre. Cette formation est différente de d’habitude. On nous écoute, on s’exprime, on s’est senti écouté.